Обзорная кскурсия по Мюнхену
Целительница
Экскурсия в Резиденцию
Экскурсия в Немецкий музей в Мюнхене

. Мусорные слова — в помойку!

Две недели ученики шестого, четвертого, третьего и второго классов занимались уборкой.

На уроках «Устная речь» они собрали и выбросили в большой мешок мусорные слова (они же — лишние слова или слова-паразиты).

Кошка Дарка разбирается со словесной помойкой. Рис. А.Иванов

Кошка Дарка разбирается со словесной помойкой. Рис. А.Иванов

Репортаж с места событий ведут корреспонденты Детской Странички газеты «Германия.Плюс» Редакционная Кошка Дарка и Компьютерная Мышь Даша.

Наблюдение первое:

«Мусорными», лишними словами-паразитами ребята договорились считать:
иностранные слова там, где можно подобрать русское слово (АНМЕЛЬДОВАТЬСЯ, ПИАРИТЬ) (Ребята вспомнили много смешных фраз, подслушанных у других  или замеченных за собой, посмеялись и решили, что говорить надо или на одном языке, или на другом, но не на двух-трёх сразу!)
КОРОЧЕ, КАК БЫ, ЭТО САМОЕ и прочие длинноты, когда можно сказать быстро и внятно (очень просто, если не хочешь говорить длинно – не говори слово «короче»!)
УГУ, АГА, ДА НУ, ВАЛИ, ЕЩЁ ЧЕГО – там, где можно ответить положительно или отрицательно, но используя нормальные слова, и это будет гораздо красивее и убедительнее! (Кроме того, собеседник на вас не обидится, даже если вы ему отказали, если вы не будете угукать или данукать, ведь даже отказ может прозвучать доброжелательно!)
ЭЭЭ… МММ…ААА… Попробуйте вообще не произносить какие–либо слова или звуки в моменты обдумывания следующей фразы. (Это очень трудно, но если постараться, то, оказывается, можно думать МОЛЧА!)
Новомодные слова ВАУ, КРУТО, КЛЁВО, как выражение эмоций. (Мода-модой, но индивидуальность терять нельзя, ведь вы можете ТАК объяснить своими словами, почему вам понравился подарок, фильм, или концерт, как он понравился только вам, потому что таких, как вы, больше в природе не существует.)
ЁЛКИ, БЛИН (если речь не идёт о масленице с блинами, не о поездке к папиной тёще, то есть, к бабушке, не о  еловом лесе или новогоднем празднике!) — то это ЭВФЕМИЗМЫ, или замена ругательных слов. Эти слова нехорошо не только писать, но и говорить! (Да… ребята поделились, что знают много слов, которые нельзя говорить, но они их слышат не на улице, а у себя дома…)
Мышка Дашка выбрасывает плохие слова. Рис. А.Иванов

Мышка Дашка выбрасывает плохие слова. Рис. А.Иванов

Наблюдение второе:

Спасите «Лукоморье»! Вводные слова-паразиты напали на сказку  А.С.Пушкина!
Ребята смело бросились с красными карандашами искать самозванцев, выгнали всех вон и обезвредили!

Наблюдение третье:

Конечная цель сегодняшнего урока: собрать все лишние, ненужные, «мусорные» слова да и выбросить их на самом деле в помойку!
Прямо в мешок! Начинаем!
Как услышим «лишнее» слова или поймаем себя на том, что мы его сказали — немедленно запишем на бумажке!
А в конце каждой неделе проведём большую уборку — выбросим все слова в мусорный мешок!
Кошка Дарка и мышка Дашка очень надеются, что со временем мешки станут маленькими, а потом и совсем исчезнут.

Наблюдение четвёртое:

А как же научиться не произносить лишние слова? Ведь иногда ка-а-ак начнешь что-нибудь рассказывать…

Вот какой рецепт был у ребят:

Знак "Удалить в корзину!" Рис. А.Иванов

Знак "Удалить в корзину!" Рис. А.Иванов

Как только поймали себя на словах «вот, ну, значит, это самое, эээ… » — обязательно надо три раза прокукарекать. Кукареканье — это такой ваш штраф самим себе. Кто не умеет кукарекать, можно мяукать, хрюкать, лаять… Ещё веселее поиграть в эту игру с папой и мамой, пусть они вам расскажут, как они учились в школе, а вы посчитайте, сколько раз они будут кукарекать в процессе рассказа.